Certification Lab: Percorsi di Preparazione alle Certificazioni Linguistiche (Livelli B1, B2, C1)

Il progetto si articola in 3 percorsi modulari distinti e indipendenti della durata di 30 ore ciascuno , incentrati sul task-based learning e sul cooperative learning , associati a frequenti esercitazioni pratiche e simulazioni d’esame ufficiali ( mock tests ).
1. Modulo 1: Preparazione Certificazione B1 (PET / Preliminary) – 30 ore o Grammatica e Sintassi : ripasso e consolidamento delle strutture di base e intermedie ( present/past tenses , comparativi, modali, periodo ipotetico di 1° e 2° tipo). o Skill work : comprensione di testi brevi di uso quotidiano, redazione di email informali e brevi messaggi (100 parole), ascolto di dialoghi e conversazioni guidate, interazione orale su argomenti personali, esperienze e progetti futuri.
2. Modulo 2: Preparazione Certificazione B2 (FCE / First) – 30 ore o Grammatica e Sintassi : uso avanzato della lingua ( Use of English ), forme passive, discorso indiretto, verbi frasali, connettivi logici ed espressioni idiomatiche. o Skill work : analisi e comprensione di articoli, recensioni ed estratti di narrativa; stesura di saggi brevi, report e lettere formali ( essay writing ); comprensione di conferenze, estratti radiofonici e notizie; simulazione di dibattiti, presentazioni individuali e discussioni di coppia su temi sociali, culturali ed ecologici.
3. Modulo 3: Preparazione Certificazione C1 (CAE / Advanced) – 30 ore o Padronanza linguistica e registro : studio del registro formale/accademico, strutture sintattiche complesse, sfumature di significato, lessico specialistico e figurato. o Skill work : lettura critica di testi accademici, articoli di fondo e report complessi; stesura di proposals , report articolati, recensioni e saggi argomentativi ad alto livello strutturale; comprensione di discorsi veloci con accenti differenti; discussioni complesse, argomentazione di tesi, negoziazione e sintesi orale di argomenti astratti o di attualità globale.

● Sviluppo e potenziamento integrato delle quattro abilità linguistiche fondamentali ( Listening , Reading , Writing , Speaking ), secondo i parametri del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER).
● Acquisizione di strategie e tecniche specifiche per l'affronto efficace delle prove d'esame previste dagli Enti Certificatori accreditati dal MIM per i livelli B2 e C1.
● Potenziamento delle competenze lessicali, grammaticali e sintattiche adeguate al livello di riferimento.
● Incremento dell'autonomia comunicativa, della sicurezza nell'interazione orale e del pensiero critico in lingua straniera.
● Favorire l'internazionalizzazione del percorso scolastico e arricchire il CV dello studente e il Curriculum dello Studente per l'Esame di Stato e l'accesso all'università.