Simulazione di Azienda Sportiva

Organizzazione del progetto

Il progetto prevede la simulazione di un’azienda sportiva, attraverso l’individuazione, tra gli studenti aderenti, di referenti per le diverse aree operative: parte tecnica, tifo organizzato, comunicazione e giornalismo.

Area tecnica: allenatori e giocatori.

Tifo organizzato: gestione e selezione dei tifosi, team leader cheerleader e gruppo coreografico di cheerleading a supporto della squadra.

Comunicazione: cura del sito e dei canali social della scuola.

Giornalismo: partecipazione ai contest con articolo per il Gazzettino e video per TGR Veneto.

Tempi e attività

A partire da ottobre saranno selezionati gli studenti aderenti al progetto, su base volontaria. Saranno quindi organizzati allenamenti in orario extrascolastico, indicativamente dalle 14:00 alle 15:30, con cadenza mensile fino ad aprile.

In caso di passaggio del turno e qualificazione alle fasi successive, potranno essere previsti incontri aggiuntivi in prossimità delle gare.

Comunicazione, gare e metodologia

Saranno individuati i referenti e il gruppo di lavoro dedicati alla comunicazione, con il compito di realizzare testi e video per documentare l’esperienza e sviluppare il tema proposto dalla Reyer School Cup. La presentazione e la conferenza stampa si svolgeranno presso il Palasport Taliercio di Mestre, indicativamente a metà dicembre, in orario pomeridiano o serale.

Le gare, articolate in tre giornate, si svolgeranno in sedi variabili tra il Comune, la provincia della scuola e il territorio Veneto, indicativamente tra le 7:00 e le 15:00. Gli eventuali trasporti saranno forniti direttamente dalla società organizzatrice.

Dal punto di vista metodologico, il progetto privilegerà il peer-to-peer e la flipped classroom, valorizzando l’autonomia degli studenti sotto la supervisione dei docenti. La scoperta guidata, il riconoscimento delle proprie attitudini e la loro messa a disposizione del gruppo costituiranno le finalità principali del progetto COMUNICARE CON LO SPORT.

Obiettivi orientativi: simulare il funzionamento di un’impresa o azienda sportiva, valorizzando alcuni ruoli fondamentali come allenatori, responsabili della comunicazione e coordinatori dei gruppi di lavoro.

Obiettivi linguistici: sviluppare competenze comunicative attraverso la gestione della comunicazione del progetto e la partecipazione a concorsi giornalistici. Le attività potranno includere la produzione di un articolo di 2.000 battute per il Gazzettino e di un video di 2 minuti per TGR Veneto, su temi legati all’esperienza vissuta nel torneo, all’inclusione, al bullismo e al cyberbullismo, con eventuale pubblicazione sul sito o sulle piattaforme scolastiche.

Obiettivi inclusivi: promuovere i valori dello sport attraverso la partecipazione a tornei sportivi, coinvolgendo non solo gli atleti, ma anche studenti con abilità e interessi diversi dalla pratica sportiva. Il progetto intende favorire partecipazione, amicizia, lealtà, correttezza, rispetto delle regole, spirito di squadra e senso di appartenenza al nostro Istituto.