Olimpiadi scientifiche

Docente referente: prof. Giovanni Armellino

Gli alunni iscritti a tale progetto saranno guidati nella risoluzione di problemi che riguarderanno la logica, la probabilità, le applicazioni della matematica al mondo reale, la statistica e problemi di fisica sia teorici sia sperimentali. Tali attività saranno finalizzate non solo alla partecipazione a varie gare di matematica, statistica e fisica, ma anche ad incrementare interesse e coinvolgimento in quegli alunni che in classe (dove la didattica deve tener conto dei livelli medi) non possono esprimere a pieno le loro potenzialità.
Nel corso del progetto si introdurranno anche argomenti solitamente non trattati nel programma curricolare, e si educheranno gli studenti ad un approccio di ricerca e creatività che contraddistingue la materia, e che nelle lezioni curricolari non si riesce a trasmettere pienamente. Per questo si inviteranno a partecipare anche tutti gli studenti in fase di orientamento universitario che considerano l’iscrizione ad un corso di laurea in Matematica, Statistica e Fisica.

Logica, intuizione e fantasia sono i requisiti essenziali per la partecipazione alle varie iniziative.
La Matematica non è un gioco, ma i giochi possono rivelarsi alleati per:
- COINVOLGERE gli studenti che si trovano in difficoltà con il “programma” o ne ricavano scarse motivazioni.
- IMPARARE a ragionare al di là del calcolo e delle formule: la Matematica è logica e creatività nel trovare il modo migliore per uscire da situazioni critiche.
- AIUTARE gli studenti più bravi a emergere attraverso l’educazione alla modellizzazione e l’individuazione di strategie eleganti, alternative ai procedimenti più standard.
- PROPORRE agli studenti attività che li motivino e sappiano creare uno stimolante clima di competizione agonistica anche in ambito matematico.
- ISTITUIRE un canale di comunicazione e di collaborazione con l’università e preparare il materiale utile per i laboratori matematici.